გაკვეთილის თემა | რით აპირებ წასვლას ? |
კლასი | 8 |
მოსწავლეთა რაოდენობა | 25 |
საგანი/მასწავლებელი | ქართული ენა/ მარზია აბასოვა |
გაკვეთილის მიზანი | • ლექსიკური მარაგის გამდიდრება, • სატრანსპორტო საშუალებების სახელების ათვისება, საათების გათვითცნობიერება,სატრასპორტო გრაფიკის გათვითცნობიერება, • თვალსაჩინო მასალა.. სატრანსპორტო • საშუალებების სურათები და ჩემს მიერ შედგენილი სატრანსპორტო გრაფიკი,ასევე ვსარგებლობთ საათის გამოყენებას. |
გაკვეთილის მსვლელობა | გაკვეთილის შესავალს ვუთმობ ხუთ წუთს.ვამოწმებ წერით დავალებას წერით დავალებას წავაკითხავ რამდენიმე მოსწავლეს. მოსწავლეებმა თუ როგორ იციან გაკვეთილი ვამოწმებ ფრონტალური კითხვების მეშვეობით. გაკვეთილს გამოვკითხავ რამოდენიმე მოსწავლეს და შევაფასებ.ვიწყებ ახალი გაკვეთილის ახსნას კედელზე ჩ ამოვკიდებ ტრანსპორტისა და განრიგის პლაკატს.ბავშვებს ვეკითხები თუ რომელიმე ტრანსპორტით გიმგზავრიათ, საი დან სად, რომელ ქალაქში,რომელ საათზე გავიდა შენი ტრანსპორტი და რომელ საათზე ჩავიდა დანიშნულების ადგილას,ამასთანავე მივუთითებ შეხედონ სურათებს.ვკითხულობ ტექსტს,შიგა და შიგ ვხსნით უცნობ სიტყვებს მოსწავლეების დახმარები თ.წავაკითხავ რამდენიმე მოსწავლეს,უცნობ სიტყვებზე შევადგენთ წინადადებებს საშინაო დავალება..რით აპირებ წასვლას დიალოგი წყვილებში. წერითი დავალება დიალოგის შედგენა. |
пятница, 16 декабря 2011 г.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)